前言
繼上篇分享完對於研究所推甄／考試的一些想法後，這篇想要直接進入許多人可能會非常需要的「研究計畫撰寫」分享，若你還沒看過上一篇文，推薦你閱讀思考後再回來。
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對於準備推甄的考生而言，備審資料絕對是個超級大魔王的存在，在接下來的三個月裡，雖然分秒必爭，但我們還是要盡力做到最好！研究計畫是個大工程沒錯，但也沒有你想像的這麼遙不可及！以下我將從「研究計畫到底是什麼？」細細說起，幫助你及早進入狀況，然後一步步從「前行準備」開始，手把手帶你完成這個人生挑戰！
目錄
研究計畫到底是什麼？與讀書/學習計畫差在哪？
許多同學在準備備審資料的時候，才剛看到簡章所寫的「研究計畫」、「讀書計畫」、「學習計畫」等不同名詞就已經一頭霧水，到底三者差在哪？
簡單來說，研究計畫是用來給教授理解，你在學術研究上的相關想法及目前的個人能力，它就像是一篇未來碩論的小小計畫書，因此會包含「研究動機與目的」、「研究範圍與方法」、「文獻探討」、「章節安排」、「預期貢獻」等章節，這些會在後文再做詳細的說明，大家不用擔心。
而讀書計畫則是在瀏覽校方系所的相關課程後，根據自己有興趣及未來欲延伸的主題，規劃未來碩一、碩二的選課；至於學習計畫應該大多數人不陌生，指的是在就讀期間裡，預計替自己安排哪些目標，常分為近程／中程／遠程來做闡述，相較研究計畫來說，這兩種的書寫彈性比較大，也比較沒有嚴謹的規定。並非所有校系都會同時要求這三項資料，也有可能會將讀書計畫與學習計畫合併為備審的一部分，建議同學清楚看過簡章後再開始準備，以免有所遺漏。
開始撰寫前，超級重要的前行準備！
看到這邊，相信有很多人已經等不及要開始動工了，但真的別急，好的前行準備絕對是必要的！兩件事請務必先開始進行：
- 瀏覽校方系所官網，把「師資」的頁面好好看完，確認自己未來的研究領域有相對應的教授可以指導。
- 到「臺灣博碩士論文知識加值系統」看看相關領域的學長姐，論文到底怎麼寫，幫助自己建立基本背景知識，以及對之後的寫作方向有一個概念。
在研究計畫上，一定要因應校系去做撰寫，已經聽過太多慘痛的例子，因為研究的領域與系所不合而在第一階段就被刷掉，即使計畫寫得再好，最後派不上用場也沒用。因此，先好好認識一下未來的老師吧！
另外有很多人會想詢問的是，不知道「研究題目」怎麼定要怎麼辦？建議可以先從自己「可能有興趣」的方向著手，譬如在中文系的四年裡，我可能對宋詞較有共鳴，又特別喜歡蘇東坡，就可以在碩博士論文網裡，找找到底有哪些相關的論文主題已經被研究，又有哪些可以是再加以延伸的。
如果真的還是毫無頭緒的話，最快速的方式，就是直接去找大學系上的教授好好聊聊，教授一定能給予非常好的撰寫建議，還能讓你減少踩雷的可能！（譬如有的題目已經太多人做，或者該題目不值得研究等等）
工程第一步：研究動機與目的
恭喜你，我們終於正式來到研究計畫的內文撰寫了！在第一章節，首先要來面對的就是最讓人頭疼的研究動機與目的。在這個部分，主要呈顯的是你的研究問題、為何研究這個主題、以及研究欲達成的目標。
研究問題很重要！
所謂的研究問題，指的就是針對研究主題，研究者所拋出的核心問題，這真的是最為困難的一步，因為就連研究生都不見得能提出讓老師滿意的問題……但若有一個好的研究問題，就能夠成為整份研究計畫的大亮點，讓教授留下深刻印象。
我的建議是，同學可以試著對自己提出問題，再試著予以回答，回答太短，可能代表這根本沒有什麼好延伸討論的，而難以回答的，可能代表問題方向不對，或者範圍太大難以完成。
例如：蘇東坡是重要的歷史人物嗎？這個答案顯然只會有是或不是兩種結果，而且範圍太廣，到底要討論的是他在當官時對於朝廷的影響，還是文學著作的重要性，實在很難一眼就看出。
如果反覆提問後，還是很難找到一個適合的研究問題，強烈建議你多方查看學長姐的「論文摘要」，通常很容易就能找到該篇論文的核心，會比較清楚知道研究問題到底是什麼。
（台中：東海大學中國文學研究所碩士論文，2010）
摘要的前兩行即明確指出論文的研究問題。
研究動機這樣寫才對！
再來是研究動機，特別要注意的是，這裡絕對不是寫個人想要研究的理由，而是學術研究上為何需要研究這個題目！因此撰寫的方向應該是，這個主題可能很重要卻還未有相關研究，或是一些研究已經過時，有新的內容可以補充更正等等，而非「因為我很有興趣、很喜歡什麼作品等等因此想要研究」。
研究動機的一大重點，會放在「研究背景」的論述上，可以簡要說明前人的研究方向，由此延伸出自己想要討論的內容為何。
研究目的前後要呼應！
最後是研究目的，可以想成是這篇論文的一個「理想目標」，而這與前述的研究動機／問題是緊扣在一起的，譬如透過該研究，我們可以改善／解決什麼問題、統整出什麼樣的可能，或是該研究能帶來什麼方面的幫助等等。
工程第二步：研究範圍與方法
解決完前面的大難題後，下一個關卡來到了研究範圍與方法，研究範圍比較簡單一些，而研究方法我覺得要寫得好則不容易。不過好消息是，我覺得當這一節寫完之後，你幾乎可以說是完成計畫的一半了，再堅持一下！
研究範圍由你來決定！
以文學所的撰寫為例，通常我們會選擇特定對象的作品來做分析，但或許會遇到一個狀況——作品太多怎麼辦！因此，設定研究範圍就是相當必要的工作，雖然你的確可以自由決定，到底在這些材料中要揀選哪些，但一定要有合適的理由，例如在某作家的這三本作品裡，可以特別呈現出什麼思想／價值觀等等。若沒有說明清楚，很容易在面試的時候被教授詢問喔！
但文本遲遲看不完的慘況……
讓人頭疼的研究方法！
根據所屬科系的不同，訓練的研究方法自然也有所差異，這裡摘錄孟樊老師的《論文寫作方法與格式》一書中，研究方法的幾種分類供大家參考：
1.非實驗性的研究方法：如文獻分析法、個案研究法（case method)
2.準實驗性的研究方法：如抽樣調查（sample survey)、實地觀察（field observation)、參與觀察（participation observation)、測驗（test)等。
3.實驗性的研究方法：如博弈理論（game theory)、模擬研究法（simulation)等。
人文學科通常會以非實驗性的研究方法為主，這就是為什麼多數的文學所碩論都會在研究方法的章節寫上「文本分析法」了。雖然說文本分析法不是什麼錯誤的寫法，但會建議大家，若心有餘力，對於一些研究理論有相當程度的理解，不妨對應到你的文本，能夠幫助你更有邏輯的去思考與佐證。
如果對理論一竅不通，真的不要勉強使用！胡亂引用只會顯現出你的一無所知，在面試時只要教授多問幾句，很容易就會露出馬腳的。
結語
花了很多的篇幅在談研究計畫的眉眉角角，剩下的內容會放在下篇當中，除了會將「文獻探討」、「章節安排」、「預期貢獻」等剩下的部分說明完，也會再多加分享一些書寫的禁忌，以及寫完後的下一步該如何進行等等，希望能真正幫上有需要的學弟妹們。
最後，由於個人能力的限制，可能有許多的內容不夠詳細，還請大家多多包涵與見諒。另外在內文中有些許碩士學位論文的截圖，本文僅為方便說明而參考使用，若有冒犯請隨時告知，會立即將其撤下。
這篇文章不知不覺花費了數個小時才撰寫而成，請不吝於分享給身邊可能需要的朋友們，亦歡迎免費訂閱，得到最新的文章通知～那麼，我們下篇再見。
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